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庭审中的普法课

2019-03-15 17:05:12   来源:

□本网记者 黄丽青 通讯员 邱烈明 郭秀娣

3月6日,三明市三元区法院第一法庭来了一群“不同寻常”的旁听者,他们是辖区某学校的学生。

这是?#40644;?#32858;众斗殴案件的庭审现场,被告席上有与他们朝夕相处的同学。事情要从2018年2月28日的中午说起。

张某与黄某曾因争夺“女友”一事产生矛盾并多次发生争执,当天他们再次因此事发生争执。双方通过QQ和电话,各自召集了数十人,约定用斗殴的方式解决矛盾。当晚,双方携带刀棍上演了一场“武斗”,造成多人轻伤和轻微伤的后果,其中参与人员涉及在校学生,造成了恶劣的社会影响。

此案移送到三元区检察院未成年人刑事检察部后,承办检察官通过审查案件和走访调查,了解到黄某等被告人走上犯罪的前因后果,深感在他们心中缺失对法律的“?#27425;?#21644;考量”。经过慎重考虑,该院决定联合三元区法院,以身边人身边事的深刻教训,为被告人和涉案学校的学生,?#21487;?#23450;制了“惩教结合、寓教于审”的法庭普法教育。

庭审中,检察官从聚众斗殴罪的案件事实、法理和法律适用,对在场的被告和旁听的学生进行细致讲解分析,语重心长地告诫被告和旁听学生因犯罪而带来种种危害和教训,因?#35780;?#23548;地?#21592;?#21578;和旁听学生进行法治宣传教育,让被告人重塑对生活信心、重拾对法律的?#27425;貳?#26397;夕相处的同学站在法庭?#36758;?#21463;审?#26657;?#32473;旁听的学生带来心灵深深地触动,让他们明白自觉遵纪守法的重要性,意识到要珍惜美好青春的可贵。

将法治课堂“搬到”现实庭审中,是三元区检察院落实“法?#24179;?#26657;园”的一项重要举措。今年以来,该院为在校生打造了两期针对性强的庭审课堂。通过诉前注重社会调查、庭审强化法治教育、庭后强调温情感化,为帮助未成年人增强法律意识,矫正不良行为习惯,促使未成年人认识自身不足、重塑自我,预防犯罪或再犯罪,促进家庭社会和谐稳定发挥了重要的作用。

庭审结束后,参与旁听的学生涂某某说:“在法庭上,检察官的讲解和真情,让我深刻认识到了什么事情可以做,什么事情不能做,我要遵纪守法,好好学习,做一名对国家、社会、家庭有用的人。”

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